朝鲜半岛的历史分裂
朝鲜和韩国分别位于朝鲜半岛的北部和南部，两国同属朝鲜民族，语言和文字相同。历史上，朝鲜半岛曾长期保持统一状态。918年，高丽王朝成立；935年，高丽灭亡新罗；936年，又灭亡了百济，最终实现了半岛的统一。1392年，高丽大将李成桂推翻高丽恭让王，自立为王，建立了朝鲜王朝。
1897年，朝鲜王朝高宗李熙将国号改为大韩帝国，但于1910年被日本吞并。二战结束后，即1945年，美国和苏联以北纬38度线为分界线，分别控制了朝鲜半岛的南部和北部地区。1948年8月和9月，在美苏的支持下，朝鲜半岛南部和北部分别成立了韩国和朝鲜。澳门一肖一码必中一肖一码
汉字难普及
朝鲜和韩国建国后，均主张废除汉字，尽管具体过程有所不同。那么，朝鲜和韩国为何都主张废除汉字？澳门今晚必中一肖一码准确9995
首先，朝鲜半岛历史上曾广泛使用汉字。在朝鲜半岛历史上，很长一段时间内并没有自己的文字，只有自己的语言。由于朝鲜半岛与中国交往密切，深受中国文化影响，汉字逐渐传入并被贵族和官僚阶层广泛使用，被称为“吏读文”。历史上，朝鲜半岛的官方文件、历史记录、宫殿匾额乃至街巷招牌，均使用汉字。然而，普通平民不识汉字，导致文盲现象普遍。4949澳门免费资料大全特色
至朝鲜王朝世宗李裪在位期间，他意识到平民缺乏文字工具，不利于文化教育。因此，召集大臣商议解决办法。经过讨论，决定颁布一部关于道德修养的书籍《三纲行实》，并在全国范围内推广，旨在提升平民的道德水平。然而，《三纲行实》虽被颁布，却未能达到预期效果。主要原因在于，《三纲行实》使用的是汉字，普通民众无法识读，使得推广工作困难重重，成效有限。
朝鲜创制谚文
这使李裪认识到，要教化平民并提升他们的道德水平，需要创造一种简便的文字系统。因此，1443年，李裪开始着手创制这种文字，他召集大臣进行研究，并派遣使者十三次前往明朝的辽东地区，向在那里服役的明朝学者黄瓒请教音韵学问题。经过三年的研究，至1446年，正式颁布了谚文。谚文是一种表音文字，易于学习，从而迅速提高了识字率。
李裪创制朝鲜文字目的
李裪在创制谚文后，下令将汉字版的《三纲行实》改为谚文版，并在全国范围内推广。他感慨道：“一旦谚文版的《三纲行实》问世，即使是普通人也能容易理解，忠臣、孝子和烈女必定会不断涌现。”这表明李裪创制朝鲜文字的主要目的是教育民众。然而，他创制的谚文对后世产生了深远的影响。如今，韩国对世宗大王极为尊敬，在全国各地有许多世宗大王的雕像，海军还有一艘名为“世宗大王号”的驱逐舰，首尔南部的行政首都也被命名为世宗市。
朝鲜废除汉字原因
第二，朝鲜和韩国废除汉字的原因如下：15世纪中期，朝鲜文字创制后，主要在民间使用，而贵族和官僚仍继续使用汉字。然而，19世纪后期的情况发生了变化。1894年甲午战争结束后，朝鲜脱离清朝的控制，转而受到日本的实际控制。澳门一肖一码100准免费资料
日本为了削弱中国文化在朝鲜半岛的影响，并加强对该地区的控制，开始强制推行日语，禁止使用汉字和朝鲜谚文（谚文）。日本的殖民统治伤害了朝鲜民族的自尊心，无论是平民还是上层社会，都认识到要实现民族独立和自强，就必须使用本民族的文字。
谚文取代汉字的过程
在这一时期，使用谚文成为了一种爱国和抗日的象征。包括一些主张抗日的上层人士在内的许多人，也开始暗中使用谚文，放弃了汉字。二战结束后，朝鲜和韩国相继成立，为了强化自身的民族独立意识，两国均主张废除汉字，转而使用朝鲜民族的文字。
接下来，朝鲜和韩国在废除汉字过程中采取了不同的方法。韩国倾向于逐步废除汉字，而朝鲜则主张迅速完成这一过程。1948年韩国独立后，迅速颁布了《谚文专属用途法》，在全国范围内推广谚文。然而，韩国设定了一个过渡期，在此期间允许在谚文后方以括号形式附加汉字，以避免因谚文的表音性质而导致的混淆。尽管如此，由于不识汉字的人无法从中受益，因此韩国废除汉字的过程面临较大困难。
韩国的汉字教育变迁
在李承晚执政期间，韩国的小学曾增设了汉字课程。然而，在朴正熙时期，这些学校全面取消了汉字教育，尽管朴正熙本人也懂得书写汉字。他取消汉字教育的原因更多是出于民族心理的影响。自此以后，汉字教育在韩国变成了选修科目，并且不再作为考试内容，这导致会写汉字的人越来越少。进入1980年代后，韩国使用汉字的频率逐渐降低。
相比之下，朝鲜采取了更为激进的措施。早在1948年朝鲜成立之初，就立刻废除了汉字及其教育。但这一举措引发了诸多问题，因此在1968年，朝鲜一度将汉字教育重新纳入高中课程。然而，总体而言，无论是韩国还是朝鲜，目前主要还是使用各自独立的文字系统。